學院新聞

“檢測到的同學是程毅輝，愛好是數碼產品……”近日，在泉州經貿職業技術學院計算機視覺技術與應用的課堂上，人工智能技術應用專業學生程毅輝正在測試模型效果。運用PyCharm開啟人臉識別項目，是他們在企業實訓周期間的必修課，通過抓取數據、建立數據庫、搭建模型，能夠實現人臉識別和愛好判斷。

近年來，為適應以“云物大智”等先進技術為核心引擎的第四次工業革命，泉州經貿職業技術學院新增10余個專業，覆蓋大數據、虛擬現實、人工智能等領域，滿足經濟社會發展和產業變革需要，推動職業教育專業數字化升級改造，賦能高質量發展。

深學爭優

夯實信息建設“底盤”

黨的二十大報告提出“要推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”。世界數字教育大會指出，數字化轉型是世界范圍內教育轉型的重要載體和方向。泉州經貿職業技術學院主動融入國家戰略，在建成“全國職業院校數字校園建設實驗?！钡幕A上，接續完善基礎設施建設，夯實信息化新基建“底盤”。建成萬兆核心、千兆主干、百兆桌面、網絡全覆蓋的高質量校園網，建有校園網絡中心私有云平臺，配置高性能的服務器機群。2022年以來，增加采購工作站113臺、普通PC 420臺，更換觸控一體機、激光投影儀及音響設備，實現多媒體教室智能管控，部署4套實訓室智能物聯管控系統，進一步擴容超融合服務器，為開展混合式教學改革提供了支撐和保障。

敢為爭先

做強產教融合“引擎”

泉州經貿職業技術學院深化實施教育部提出的“1+5”體系，即職業教育決策大腦系統和決策支持中心、專業教學資源中心、精品在線開放課程中心、虛擬仿真實習實訓中心、職業學校治理能力提升中心，創新發展，服務經濟社會數字化轉型。該?，F有省級精品在線開放課程9個，通過網絡學習平臺向校內、校外學生和社會人士開放，面向社會承接終身教育任務，與相關企業合作開展培訓。建成了“移動互聯應用技術”和“跨境電子商務”2個省級專業教學資源庫，融職業院校、知名企業、行業協會為一體，構建專業園地、應用基地和資源中心，突出“1+X”職業資格證書培訓考證特色。該校緊密對接泉州數字經濟發展，牽頭成立了泉州市數字經濟產教融合聯盟，建成了省級示范性虛擬仿真實訓基地“數字經濟虛擬仿真實訓基地”，搭建起院校與區域特色產業經濟銜接的產教通道，逐步發展成為集“教、學、訓、研、產”為一體的產教融合示范平臺。

實干爭效

提升人才培養質量

以目標為引領創先爭優，泉州經貿職業技術學院深入學習貫徹習近平總書記關于職業教育的重要講話和重要指示批示精神，積極響應國家職業教育數字化戰略行動要求，勇于創新，先行先試，在數字化轉型賦能人才培養方面取得較好成效。2022年9月，泉州經貿職業技術學院被授予福建省網信人才培養（示范）基地，積極推動網信人才培養和發展。2022年12月，人工智能技術應用專業群入選工信部重點領域產業人才基地，聯合中軟國際教育科技股份有限公司和其他工業和信息化企業開展校企合作，依據產業人才標準制定人才培養方案、設計課程體系、開發課程教材和實訓案例，通過數字化平臺手段實現教學數字化改革。進入數字化階段，泉州經貿職業技術學院持續推進數字校園系統建設，升級人事師資、學生管理、財務運行、安全穩定、疫情防控等核心業務系統，建成“校園實體卡、虛擬卡及人臉信息相結合”的身份識別平臺，使數字校園高度移動化，以數字化轉型整體推動教育教學和治理方式變革。

職業教育數字化任重道遠，泉州經貿職業技術學院將全面深入貫徹黨的二十大精神，按照省委和泉州市委“深學爭優、敢為爭先、實干爭效”部署要求，擔當起新時代賦予職業院校的歷史使命，以數字化轉型推動職業教育創新發展，為現代化建設和經濟社會發展提供技術技能人才。

原文鏈接：泉州經貿職業技術學院：<br>數字化轉型，激發職教發展新動能 - 福建日報數字報 (fjdaily.com)